Авторская методика, все занятия нацелены на реальный результат и повышение успешности ученика. Большой опыт практической публичной и преподавательской работы. Высокий уровень качества проводимых уроков. Положительные отзывы клиентов за много лет. Профессионал. Постоянно повышаю свой уровень, как специалист. Иду в ногу со временем и всегда стараюсь отвечать запросам своих учеников. Реальные успехи моих учеников подтверждают мою методику, никакой воды, только практическая работа на каждом уроке. Системность и последовательность. Обязательный индивидуальный подход, позитив и успешный результат! Уже на третьем занятии...

Анастасия Андреевна проводит занятия по риторике с 1982 года и зарегистрирована на «Генеральный Репетитор.ру» с 2014 года. В анкете репетитора указаны сведения об образовании: «Мордовский ордена Дружбы народов им. Н. П. Огарева», дата окончания учебного заведения 1982 год, специальность «Преподаватель русского языка и литературы», текущий статус определен как «Школьный преподаватель». Репетитор выезжает для занятий к ученику на дом или офис. Анастасия Андреевна преподает курс риторики, русского языка, начальной школы, подготовки к школе.

Образование: ГИТИС, режиссерский факультет, специальность – режиссер театра драмы (мастерская Бориса Голубовского), диплом с отличием (1991 г.); Высшие режиссерские курсы ВГИК, режиссер телевидения и кино (мастерская Булата Мансурова) (1992 г.). Кинокомпания АМЕДИА. Курс «Роль режиссера в производстве телесериалов». Научу: - принципам актерской игры в жизни для достижения своих целей и всевозможных успехов. - основам актерского театрального и кино мастерства. Помогу: - концентрироваться, действовать и добиваться своих целей. - делать выбор и нести за него ответственность. - разовью лидерские качества и коммуникативные...

Русский язык: научу писать сочинения! Развитие речи: занятия по технике речи и художественному слову. Возможна подготовка к конкурсу чтецов. Помогу заговорить по-русски без акцента. Актерское мастерство: развитие психотехники, креативности, владение собой, подготовка программы для поступления в театральное учебное заведение. Риторика: развитие речевых навыков, качества хорошей речи, подготовка к конкретному публичному выступлению. А также занятия по разговорному русскому языку для тех, для кого русский язык не является родным. Помощь в освоении русской фонетики (верное произношение звуков русского языка), грамматики, мелодики...

Анна Васильевна ведет индивидуальную подготовку по риторике с 2004 года и пополнила список преподавателей на «Генеральный Репетитор.ру» в 2014 году. В анкете репетитора указаны сведения об образовании: «Гос. ИРЯ им. Пушкина», дата окончания учебного заведения 2009 год, специальность «Лингвистика», текущий статус определен как «Частный репетитор». Преподаватель проводит занятия на дому и с выездом к ученику. Возможны также дистационные уроки (по Skype). Анна Васильевна преподает курс риторики, русского языка, культуры речи, развития речи.

Репетитор по русскому языку, культуре речи и риторике. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ (ГИА) по русскому языку, все виды сочинений, ЭССЕ. Ученики получают высшие баллы на госэкзаменах; поступают в МАРХИ, Высшая школа экономики, МГИМО, МГУ, МГМУ. Образование: Ростовский государственный университет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы (1987 г.). Опыт преподавания – 20 лет (старший преподаватель кафедры русского языка и подготовительного отделения Гуманитарного института телевидения и радиовещания; МЭСИ, МПГУ, МФЮА; 7 лет в школах). Репетиторский опыт – 18 лет.

Надежда Эдуардовна проводит занятия по риторике с 2007 года и зарегистрирована в нашей базе репетиторов с 2016 года. В анкете репетитора указаны сведения об образовании: «Санкт-Петербургская Академия театральных искусст», дата окончания учебного заведения 2002 год, специальность «Актер театра и кино», текущий статус определен как «Частный репетитор». Репетитор выезжает для занятий к ученику на дом или офис. Надежда Эдуардовна преподает курс риторики, актерского мастерства, развития речи.

Образование: РУТИ-ГИТИС, факультет музыкального театра, специальность – артист музыкального театра (2013 г.). На данный момент в лаборатории Анатолия Васильева. Актриса Московского областного государственного театра юного зрителя (с 2013 г.). Курсы повышения квалификации в ВШСИ Константина Райкина по специальности "Мастерство актера драматического театра" 2015г. Курсы повышения квалификации в «Мастерской мюзикла» по специализации «Актер мюзикла » (2014-2015 гг.). Участник международных мастер-классов от американской Leonard Academy of Dance при поддержке посольства США (2015 г.). Участник Международной лаборатории в рамках...

Педагог русского языка и литературы предлагает дополнительные занятия по русскому языку и литературе для учеников 1-8 классов. Для кого мои занятия?- -если Ваш ребенку тяжело даются знания по предмету в школе (причина- учитель недостаточно хорошо объяснил) - если Ваш ребенок испытывает пренебрежение к языку и чтению - если Вы хотите, чтобы ваш ребенок повысил и углубил свои знания по предмету - если Вы хотите, чтобы оценка вашего ребенка повысилась на 1 балл, как минимум, за 1 месяц занятий Преподаю в гимназии, использую свою методику преподавания (игровые элементы, стихи, схемы и таблицы), позволяющу Вашему ребенку не просто...

Преподавала сценическую речь в Санкт-Петербургской детской Академии телевидения;актерское мастерство в театральной студии "Экспрессия".Имею музыкальное образование по классу альта.Большой опыт работы с детьми.Действующая актриса,вокалистка.

Школа ораторского мастерства speech-тренера Владимира Голосова проводит подготовку для: 1) учащихся школ (с 10 до 17 лет), 2) ВУЗов (с 18 до 23 лет) 3) взрослого населения (от 23 лет) по следующим направлениям: 1) Риторика/Культура речи: -Подготовка к публичным выступлениям -Создание и проведение презентаций -Работа по постановке голоса -Техники ответов на провокационные вопросы -Речевая импровизация -Актёрское мастерство 2) Психология: -Противодействие речевым манипуляциям -Работа со скрытыми уровнями общения по Э.Бёрну -Психологическое консультирование -Техники проведения переговоров -Личный коучинг

Большой опыт работы позволяет найти общий язык и понимание с любым учеником и определить необходимый подход к обучению.

Опыт репетиторства: 10 лет: Актерское мастерство, сценическая речь, сценическое движение, режиссура, журналистика. Для поступающих в ВУЗ, для студентов - дополнительные индивидуальные занятия по данным предметам и помощь в подготовке к экзаменам. Для остальных - развитие воображения и внимания, преодоление страха перед публичным выступлением (снятие зажимов), работа над литературным материалом, ораторское искусство, импровизация. Занятия проводятся индивидуально. Дети от 14 до 17, взрослые.

Преподавательской деятельностью занимаюсь с 1998 года. Большой опыт работы с учениками старших классов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Индивидуальный подход, владение всеми необходимыми методиками для качественного преподавания предмета. В настоящее время являюсь преподавателем Института русского языка им. А.С.Пушкина. Имею звание доцента и степень кандидата филологических наук. Общий стаж преподавания в Высшей школе - более 10 лет. Имею более 30 опубликованных научных работ по проблемам русистики, автор монографии, учебных пособий. Член жюри ежегодных международных и региональных конкурсов и олимпиад по русскому...

Я - педагог в четвертом поколении, мама вундеркинда. Опыт репетиторской деятельности с 1992 года. Горжусь тем, что моей научной руководительницей была Л.А. Ходанен, 1 из 4 гоголеведов и 5 лермонтоведов в стране, чьим научным руководителем был Ю.М. Лотман, -основатель структуралистского подхода к анализу текста, автор многочисленных монографий по анализу поэтического текста, и автор «Комментариев к роману А.С. Пушкина »Евгений Онегин«, которые обязан знать каждый школьник не только нашей страны. Соответственно, владею различными техниками к анализу текста Художественного произведения (что особенно важно при написании любого сочинения и...

Работаю с учениками от 1 до 11 класса, фор-мирую грамотную разговорную речь, умение выражать свои мысли, помогаю расширить словарный запас, поставить голос на опору для бархатного звучания. Учеников старших классов готовлю к поступлению в театраль-ные ВУЗы. Работа со взрослыми в разрезе подготовки к публичным выступлениям, решением по-ставленных задач относительно расширения диапозона речевого голоса, исправления дикции, снятие синдрома «зажатой челюсти, постановка голоса на опору, преодоление «боязни публики», проблем быстроговоре-ния и проглатывания слов, с помощью прие-мов логики речи формируется правильность выражения...

Помощь по подбору и подготовке материала для поступлению в театральные вузы по специальностям: актёрское мастерство, режиссура театра. Формирование программы для поступления и работа над ней происходит с учётом всех требований театральных вузов, а также возрастных и психофизических данных ученика. Индивидуальный подход в подборе и подготовке материала. На занятиях главное внимание уделяется не "заучиванию" и "натаскиванию", а творческому освоению программы, присвоению авторского текста и максимальному выявлению индивидуальности ученика. Подбор программы осуществляется таким образом, чтобы выявить и разносторонне отразить способности...

Я вижу в своих учениках прежде всего творческую личность, и поддерживаю всех, в ком есть хоть искорка таланта. Главное - желание учиться, и тогда процесс становится не менее увлекательным, чем результат.

Подготовка к творческому конкурсу для поступления в ведущие театральные ВУЗы: актерское мастерство, режиссура театра, сценическая речь/техника речи: помощь по подбору творческой программы и ее подготовка для поступления в театральные ВУЗы Подготовка к собеседованию в театральных ВУЗах Подготовка к кастингам, конкурсам, прослушиваниям Занятия по технике речи: дикция, артикуляция, развитие образного мышления, развитие навыков грамотной, чистой, свободной речи Риторика Формирование программы и работа над ней осуществляется с учетом всех требований театральных ВУЗов. Также обязательно учитываются возрастные...